在知识与实践交织的求索之路上，社会工作师考试不仅是对专业知识的检验，更是对从业者社会责任与人文关怀的深度考量。社会工作师考试试题，作为这一领域的风向标，不仅涵盖了广泛的理论基础，还融入了丰富的案例分析，旨在培养具有综合素质的社会服务人才。以下，我们将深入探讨社会工作师考试试题的内涵与价值，以及它如何引领社会工作教育的方向。
一、理论基石：构建知识体系社会工作师考试试题首先围绕社会工作的基础理论展开，包括社会学、心理学、社会政策与法规等核心内容。这些试题不仅考验考生的记忆能力，更强调理解与应用。例如，通过分析社会变迁对社会工作的影响，考生需展现出对社会问题敏感性的同时，还要能够提出基于理论的解决方案。这种考察方式促使学习者不断深化理论基础，为实践工作打下坚实的基础。
二、实践导向：案例分析与问题解决试题中的案例分析部分，是社会工作师考试的一大亮点。它不仅要求考生具备扎实的理论知识，更强调将这些知识应用于解决实际问题的能力。从家庭冲突调解到社区发展策划，每个案例都是对考生专业判断、沟通技巧和项目管理能力的全面考察。通过模拟真实工作场景，试题鼓励考生学会从多角度分析问题，运用创造性思维提出可行方案，从而培养出能够适应复杂多变社会环境的社会工作者。
三、价值引领：伦理与人文关怀社会工作作为一门以人为本的学科，其核心价值在于对人的尊重、理解与支持。社会工作师考试试题中，伦理与人文关怀的考查贯穿始终。无论是处理服务对象的隐私保护，还是在危机干预中展现同理心，试题都强调社会工作者的职业操守与情感智慧。这要求考生不仅要有扎实的专业技能，更需具备高尚的职业道德和深厚的人文关怀精神，确保在实践中能够秉持正义，促进社会公平与和谐。
四、教育反思：考试与教学的互动社会工作师考试试题的变化，反映了社会对社会工作专业人才需求的变迁，也直接指引着社会工作教育的方向。教育机构应密切关注考试内容的更新，适时调整课程设置与教学方法，确保教学内容与社会实际需求相契合。同时，通过考试反馈，教师可以了解学生的学习成效，针对性地加强薄弱环节的教学，促进学生理论与实践能力的均衡发展。
结语：展望未来，携手前行社会工作师考试试题，作为连接理论与实践的桥梁，不仅是对个人专业能力的认证，更是推动社会工作领域不断进步的重要力量。随着社会的快速发展，社会工作面临的挑战日益复杂多样，对从业人员的要求也越来越高。因此，无论是考生还是教育者，都应拥抱变化，不断学习新知，提升专业素养，共同推动社会工作教育与实践的深度融合，为促进社会和谐与人类福祉贡献力量。在这条道路上，每一次考试不仅是结束，更是新的开始，激励我们携手并进，共创美好未来。
2018年社会工作者《初级综合能力》提升试题8
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2018年社会工作者《初级综合能力》提升试题8
1 [多选题] 某高校的马老师很擅长定性研究，最近他在准备一项关于流浪儿童社会保护的研究的资料，以下关于定性研究准备阶段的描述，正确的是()。
A.研究对象多采用非随机抽样方法选取
B.研究对象可以是一个个案
C.分析单位根据研究题目与研究目标来定
D.需要建立一个合适的研究假设
E.需要选择收集资料的方法
参考答案：A,B,C,E
2 [多选题] 社会工作者小周最近在撰写一项关于随迁老人社会融入的研究总结报告，在报告撰写中，小周要注意的原则包括()。
A.体现新颖性和可读性
B.内容与标题呼应
C.版块体现完整性和逻辑性
D.定量资料和定性资料结合
E.风格朴实积极
参考答案：B,C,D,E
3 [多选题] 定性研究是与定量研究并存互补的社会工作研究方法，在定性研究中，常用的研究方法有()。
A.问卷法
B.观察法
C.访谈法
D.实验法
E.个案研究
参考答案：B,C,E
4 [多选题] 社会工作者小梁计划对自己所在机构做一项关于机构运营管理的个案研究，一般而言，个案研究的目标包括()。
A.建构理论
B.协助发展
C.提升绩效
D.提出策略
E.回应需求
参考答案：A,B,C,D
5 [多选题] 社会工作者拟采用个案研究方法，通过深度访谈，观察了解社区内失独老人的需求，为这一群体的养老方案设计提供建议。关于个案研究方法特点的说法，正确的有()。
A.该研究获得的资料可以推论其他社区的失独老人
B.该研究有利于深入、准确把握失独老人的需要
C.该研究可以了解失独老人各方面的状况
D.该研究有助于发现影响失独老人养老需要的因果变量
E.该研究有利于提交有效的失独老人养老服务方案
参考答案：B,C,D,E
6 [多选题] 研究人员常使用调查问卷收集资料，一般来说，调查问卷中应当包括的内容有()。
A.抽样方案和编码
B.封面信和指导语
C.问题和答案
D.问卷名称和问卷编号
E.访问员和被访问员签名
参考答案：B,C,D
7 [多选题] 社会工作者小杨在做一项有关流动人口社会排斥的研究，在研究过程中，小杨应该遵守的有关社会研究的伦理包括()。
A.不采用欺骗手段获取资料
B.搜集资料时应该在对方愿意的情况下进行
C.对搜集的资料可以根据自己的判断进行筛选
D.研究成果要客观全面地进行公开
E.可以将研究者的私人资料拿给同事看
参考答案：A,B,D
8 [多选题] 社会工作者小周最近在撰写一项关于随迁老人社会融入的研究总结报告，在报告撰写中，小周要注意的原则包括()。
A.体现新颖性和可读性
B.内容与标题呼应
C.版块体现完整性和逻辑性
D.定量资料和定性资料结合
E.风格朴实积极
参考答案：B,C,D,E
9 [多选题] 问题和答案是问卷的核心。为了解社会工作者证书获得者的发展意向，某省委组织部设计了一份调查问卷。下列问题与答案中，符合问卷设计原则的是()。
A.性别。(1)男性(2)女性
B.年龄。(1)24周岁及以下(2)25—34周岁(3)35—44周岁(4)45周岁及
C.获得社会工作者证书前，你最希望到就业。(1)政府(2)非营利机构(3)企业
D.社会工作在中国已成为朝阳产业，获得社会工作者证书后，你愿意将社会工作领域作为第一选择吗(1)愿意(2)不愿意(3)说不清
E.获得社会工作者证书后，你最希望去哪里发展(1)北京、上海或广东(2)其他省市区(3)境外
参考答案：A,B
10 [多选题] 问卷设计不仅涉及具体问题，而且涉及其物理布局，一般而言，设计问卷应该考虑的原则包括()。
A.保证操作可行性
B.探索性工作是前提
C.以回答者视角为主
D.问卷要有信度与效度
E.考虑研究目的或研究类型
参考答案：A,C,D,E
11 [单选题] 社会工作研究的目标分为基础目标、中间目标和最终目标，其中，最终目标是()。
A.协助服务对象成长
B.促进民众生活质量
C.促进社会的公平正义
D.获取和社会福利相关的知识
参考答案：C
12 [单选题] 社会工作研究可以检验某个技术、概念、模式、理论的本土应用，优化某种工作模式，发现其在特殊场景中的适应性，进而对专业发展发挥积极贡献，这说明社会工作研究具有()的特征。
A.以困难群体及其议题为主要对象
B.采用社会工作视角
C.恪守社会工作伦理和社会研究伦理
D.旨在促进实务、提升理论和推进福利
参考答案：D
13 [单选题] 在社会工作研究中，()适合于被调查者文化水平不高、调查问题较复杂的情况，但不太合适了解敏感问题。
A.自填问卷
B.参与观察
C.访问问卷
D.个案研究
参考答案：C
14 [单选题] 在社会工作研究中，社会工作者要遵守社会工作的伦理，以下描述中，错误的是()。
A.要尊重服务对象的自决权
B.以整体视角看待服务对象
C.利用技术为自己创造福利
D.确保有能力提供合适服务
参考答案：C
15 [单选题] 访问法是定性研究中重要的资料收集方法，依据()可以将访问分为结构式访问和无结构式访问。
A.双方的接触程度
B.被访者人数
C.是否有访问指引
D.被访者之间的熟悉程度
参考答案：C
16 [单选题] 某居家养老服务中心的社会工作者希望通过问卷调查了解老年人的社会支持网络情况。问卷问题设计中应避免出现“双重含义”，下列问题中具有“双重含义”的是()。
A.您的性别(1)男(2)女
B.您的亲戚和朋友多吗(1)多(2)较多(3)一般(4)较少(5)很少
C.当心情烦闷时，您最喜欢找聊天(1)家人(2)过去同事(3)社会工作者(4)邻居(5)其他(请说明)
D.您是否接受过志愿者的帮助(1)是(2)否
参考答案：B
17 [单选题] 问卷的核心和主题部分是()。
A.序言
B.指导语
C.问题与答案
D.附录
参考答案：C
18 [单选题] 如果社会工作者小王采用随机抽样方法对某城市的社会工作者状况进行问卷调查，在资料整理阶段，小王需要()。
A.输入数据后删除不合格资料
B.给每个答案编上数字代号
C.在资料缺失时进行补充调查
D.同步督导调查人员的工作
参考答案：B
19 [单选题] 社会工作研究者王先生为了评估对外来务工子女的社会工作干预效果，需要设计问卷。一般来说，问卷设计过程中正确的步骤是()。
A.认定研究问题、设计问题、试调查
B.试调查、认定研究问题、设计问题
C.认定研究问题、试调查、设计问题
D.设计问题、认定研究问题、试调查
参考答案：A
20 [单选题] 一份问卷的封面信如下：
X X市家庭状况调查问卷
尊敬的市民：
您好!
我们正在进行一项有关家庭需求和社会服务方面的调查，旨在通过分析居民家庭生活现状，提出协助家庭健康发展的建设。
通过本市居民的随机抽样，您被选中参加我们的调查。调查采用不记名方式，仅是为了了解您的需求、征求您的意见，为下一步制定相关政策和开展服务提供依据。您的个人资料和访问结果我们会予以保密，请不必有任何顾虑。
希望得到您的支持和合作。!
X X X X年X X月X X日
根据封面信的写作要求，此封面信缺少的内容是()。
A.调查者身份
B.调查目的
C.被调查者来源
D.调查伦理
参考答案：A
北京社区工作者考试
一、 填空题 ( 本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分 )
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.__ 是第一本有关社会工作理论与方法的教科书，该书主要集中于个案工作。
2.__ 是国际社会工作界普遍采用的观点，社会工作者应该掌握并运用该观点为案主服务。
3.__ 指在特定的情况下，未经案主本人的同意，不得向法庭披露案主与社工员之间所交流的信息，是法律赋予案主的权利。
4. 尊重案主的尊严和个性化原则的理论基础是 __ 的理论。
5. 介入的过程既是 __ 的，也是治疗性的，还可以收集到许多有价值的资料。
6. 引出信息可以使用两类基本问题：分别是 __ 和封闭式问题。
7. 小组成员彼此之间的了解加深，对小组活动的投入更多，对小组的责任心更强，小组内部权力与控制出现问题。此时属于小组发作的第 __ 个阶段。
8. 在决定小组的规模时，要充分考虑小组的 __ 。
9. 研究小组的学者认为，一个小组必须完成两项功能，分别是 __ 和维持功能。
10. 在宏观社会工作中，对工作进行评估的方法为： __ 和项目评估。
二、 二、单项选择题 ( 本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分 )
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.20 世纪 60 年代社会工作方法中占主导地位的是 ( )
A. 社会学方法 B. 心理学方法
C. 医学方法 D. 伦理学方法
2. 把那些需要接受服务而又不知到哪里去寻求资源的案主与其所需要的资源联系起来，此时社会工作者扮演的角色是 ( )
A. 实现者 B. 经纪人
C. 呼吁者 D. 赋权者
3. 目的是通过小组过程促进个人的社会、行为和情感方面的调适。这种方法是 ( )
A. 小组工作 B. 个案工作
C. 小组治疗 D. 个案管理
4. 下列关于“家庭治疗”表述 不正确的是 ( )
A. 是小组治疗的一种
B. 目的是帮助家庭处理互动、行为和情感方面的问题
C. 可以用于解决亲子互动问题、婚姻关系问题以及与（外）祖母的关系问题
D. 目的不是为了治疗
5. 社会工作人员倾向于认为社会福利和社会服务是 ( )
A. 制度取向的 B. 救济取向的
C. 对不幸者慈善行为 D. 送给案主的礼物
三、 6 ．特许交流保护的是 ( )
A. 案主和社会工作人员 B. 社会工作人员
C. 案主 D. 第三者
7.__ 是与案主交流的主要方式，同时也是微观社会工作的核心技能。 ( )
A. 介入 B. 访谈
C. 咨询 D. 分析
8. 下列 不是介入之前思想准备要思考的问题是 ( )
A. 准备信息 B. 消除案主的顾虑
C. 思考介入目的 D. 思考介入的时间表
9. 下列提问属于间接提问的为 ( )
A. 你今天看起来心事重重 B. 是妈妈让你来见我的吗
C. 你认为问题主要出现在哪里呢 D. 你打算什么时候完成计划
10. 建立专业关系时身体语言应当注意以下几个方面：①正式 - 非正式关系②紧张 - 放松关系③空间距离④座位安排 ( )
A. ① + ② B. ② + ③
C. ① + ② + ③ D. ① + ② + ③ + ④
11 ．“解释”是指 ( )
A ．启发案主，挖掘案主所说的话的深刻含义案主作出明确的结论
B ．对案主的一种回应，使案主的话清楚明白、易于理解
C ．把你认为是怎样想的告诉案主，这也是表达理解的一种方式
D ．以简单的方式鼓励案主继续讲述他（她）的问题
12. 关于“强调案主力量”表述 不正确的为 ( )
A. 有利于依靠社工员的力量寻找解决问题的方法
B. 有利于加强案主的自尊感
C. 有利于案主看到希望的曙光
D. 有助于提高案主对自身价值的认识
13. 一位案主说：“我真想留在这儿解决问题。我真想马上就回家。”这位案主
的行为属于 ( )
A. 案主言行不一致 B. 语言行为与非语言行为不一致
C. 同一位案主前后所说的话不一致 D. 两个或多个案主的言行不一致
14. 下列对教育小组表述 不正确的为 ( )
A. 目的是帮助小组成员学习和掌握必要的社会技能
B. 并不认为小组成员有什么问题
C. 目的是向小组成员提供有关信息
D. 社会工作人员通常是小组的负责人和小组专家
15. 在小组工作中，向案主有系统、有条理地传递相关信息，运用示范、角色扮演等方法向案主传授新的技能，此时社工员扮演的角色是 ( )
A. 中间人 B. 教育者
C. 调解者 D. 促进者
16. 致力于改善、加强和提高小组的功能。此时小组的角色为 ( )
A. 维持角色 B. 个人角色
C. 功能角色 D. 非功能角色
17. 可以使用社会工作人员直接与案主对抗和让整个小组参与解决问题等两种手段。这种方法是 ( )
A. 建立团队 B. 协调
C. 咨询 D. 处理分歧
18. 重点是专家、顾问和社区领导一起共同解决特定的问题，生活于社区中的居民几乎不参与解决问题的过程。这种方法是 ( )
A. 社会计划 B. 地方发展
C. 社会发展 D. 社会行动
19. 特点是鼓励尽可能多的社区居民自愿参与社区活动，自己确定活动的目标并努力实现之。这种方法是 ( )
A. 社会计划 B. 地方发展
C. 社会发展 D. 社会行动
20. 在宏观社会工作实务中，两个或两个的人共同努力为某一位案主服务。此时所使用的技巧为 ( )
A 合作 B. 调停
C. 教育 D. 劝说
三、多项选择题 ( 本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分 )
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1. 小组治疗与一对一的咨询相比其优点在于 ( )
A. 小组压力有利于改变案主的不良行为
B. 小组治疗中助人者在感到他对他人有所帮助对助人者本身有治疗作用
C. 小组治疗中治疗师同时为几位案主服务，能节省时间
D. 小组治疗能面对面提供服务
E. 小组治疗重在提供治疗
2. 关于“救治幻想”表述正确的有 ( )
A. 是社会工作实务中出现的最糟糕的情况
B. 暗含着案主只要通过社工人员的帮助就能彻底地解决问题
C. 一旦这种思想传递给案主，案主可能会抛开社会工作人员
D. 一旦这种思想传递给案主，案主可能会变得更加绝望
E. 一旦这种思想传递给案主，案主可能会变得更加独立
3. 关于“澄清”表述正确的有 ( )
A. 是对案主的一种回应，使案主的话清楚明白、易于理解
B. 也是对社工人员自己的帮助，即让案主更清楚地表达案主想表达的意思
C. 其方式可以是让案主说的话对社工员来说更清楚明白、易于理解
D. 既有利于案主也有利于社工员
E. 是为了强调案主的力量
4. 下列属于在小组中作出决定的方法为 ( )
A. 平均意见 B. 专家意见
C. 少数人意见 D. 妥协
E. 一个人做决定
5. 下列属于宏观社会工作中“改变任何组织与社区”应包括的内容的为 ( )
A. 社会改革 B. 谈判
C. 个案呼吁 D. 目标呼吁
E. 社会行动
四、判断改错题（本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分）
判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”并改正。
1. 行为动力学评价模式同时注意个人内部因素和外部环境因素，强调人和环境之间的机能失
调，并把治疗和变革结合起来。 ( )
2 ．在社会工作价值序列中，排在首位的是提高生活质量。 ( )
3. 特别行动小组的目的是改变自然环境和社会环境，为小组成员和非小组成员
谋取利益。 ( )
4. “关键信息法”假定某些人特别了解某一特定社区的需要，这些人包括在社区内工作的各类人员、社区积极分子等等。在诊断需要时应该向这些人咨询有关社区需要的问题。( )
五、简答题 ( 本大题共 4 小题，每小题 6 分，共 24 分 )
1. 贯彻“案主自决”原则应注意的问题。
2. 如何结束“介入”。
3. 在小组工作中“解决矛盾和冲突”的步骤。
4. 简述“有原则谈判”的基本步骤。
六、论述题 ( 本大题共 2 小题，每小题 12 分，共 24 分 )
1. 论述在“处理与案主的意见分歧”时的所使用的策略。
2. 论述在宏观社会工作实务中，在“影响决策者”中所使用的技巧。
2018年初级社会工作综合能力冲刺试题及答案(4)
大家做好准备迎接2018年考试了吗为您整理了“2018年初级社会工作综合能力冲刺试题及答案(4)”，更多资讯请继续关注。
2018年初级社会工作综合能力冲刺试题及答案(4)
1[单选题] 社会工作者小李对某服务对象说：“我也有过和你的经历，我可以对你说我当时是怎么处理的，看看对你有没有帮助，不过，这只是我的个人经验，不一定完全适合你。”上述对话中，小李采用的是影响性技巧中的()。
A.自我披露
B.提供信息
C.提供建议
D.提出忠告
参考答案：A
参考解析：自我披露是社会工作者有选择地袒露自己的亲身经历或者处理事情的方法，为服务对象提供参考。社会工作者在披露自己的亲身经历时，为避免给服务对象造成没有必要的压力，可以强调：“这是我的个人经验。”本题中小李采用的正是这种技巧。
2[单选题]关于定量研究和定性研究的说法，正确的是()。
定性研究可以比定量研究获得更广泛的资料
定性研究事先要有假设并在研究中进行检验
定量研究一般注重变量的操作与测量
定量研究比较适用于不熟悉的社会系统
参考答案：C
参考解析：定量研究与定性研究的区别是往年考试比较关注的方向，需要考生注意理解两种不同研究范式的区别。
3[单选题] 小高是社会工作专业毕业的大学生，进入某一福利机构工作不久，他所掌握的社会工作知识匮乏.在其工作所要求的知识、态度和技能等方面表现不称职，而老李是这一社会福利机构的资深社会工作师，老李对小高进行督导，主要目的是为了解决小高的知识匮乏问题，提高他的专业知识和技能。那么老李对小高的督导应该体现社会工作督导中的()的功能。
A.行政
B.教育
C.支持
D.管理
参考答案：B
参考解析：所谓社会工作的教育的功能，是要求督导者对被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导、协助被督导者实现专业上的发展。此案例中，老李对小高的督导，正体现了教育的功能。故选8。
4[单选题] 社区工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列行动属于实现过程目标的是()。
A.增强居民处理社区事务的能力
B.改善社区的卫生状况
C.建立社区支持机构
D.加强社区的安全巡
参考答案：A
参考解析：社区工作的目标分为任务目标和过程目标。过程目标是指促进社区居民的一般能力。如加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧，发现和培育社区居民骨干参与社区事务，以及建立社区内不同群体的合作关系等。
5[单选题]社区工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列行动属于实现过程目标的是( )。
A.增强居民处理社区事务的能力
B.改善社区的卫生状况
C.建立社区支持机构
D.加强社区的安全巡逻
参考答案：A
6[单选题] 在社区工作中，社会工作者在()阶段的基本任务是要对社区进行科学细致的分析。
A.准备
B.启动
C.巩固
D.评估
参考答案：A
参考解析：社会工作者在社区工作准备阶段的基本任务是对社区进行科学细致的分析。故选A。
7[单选题] 在志愿者管理的需要评估阶段，对服务对象的评估主要是看()。
A.哪一些服务对象更需要该项服务
B.评估志愿服务将给志愿者带来哪些收益
C.评估服务对象选择服务类型时的动机
D.服务对象对志愿服务的接纳程度，以及对志愿者性别、年龄等的要求
参考答案：D
8[单选题]社会工作者应该接受继续教育，不断学习专业知识和技巧，提升服务水平，提高服务质量。该说法主要反映了社会工作者( )的伦理责任。
A.对服务对象
B.对服务机构
C.作为专业人员
D.对全社会
参考答案：C
9[单选题] 在某市一所大学校园里.学生张某亲眼目睹一名男生打骂欺负一名女生，该名男生清楚张某知道此事，并威胁他不准告发，于是张某找到社会工作者，并特别嘱咐社会工作者不能向外人透露此事。作为社会工作者的你，觉得此事最大的难处是()。
A.保密问题
B.人情与法制及规定的冲突问题
C.价值介入与客观性的矛盾
D.自我决定原则和家长制
参考答案：A
参考解析：社会工作者有责任和义务有效保护服务对象的隐私使其不受伤害，这是社会工作伦理的基本原则。在此案例中，社会工作者应当为张某保密，但是如果任由事态发展下去，受害者将还有可能遭到欺负，社会工作者又有责任制止这类事情的发生。故此时社会工作者陷入是否应该为服务对象保密的两难困境中。故选A。
10[单选题] 独居老人的电铃呼叫系统、社区综合治安巡逻等，这属于社区照顾中的()网络。
A.服务对象自助
B.社区紧急支援
C.志愿者参与服务
D.互助支持
参考答案：B
参考解析：独居老人的电铃呼叫系统、社区综合治安巡逻等都属于社区照顾中的社区紧急支援网络。故选B。
