饰带楼中的这篇文章是关于山西高考状元的相关信息，希望可以帮助到你。
山西省高考状元马晓光：最奢侈的事是吃豆腐
20世纪80年代，是中国改革开放的清晨。
长发、烫头、蛤蟆镜、白衬衫、喇叭裤……当一些新鲜的玩意开始满大街充斥时，在中学的教室里，80年代的高中生正埋着头静静地用功。
80年代是中国教育体制改革的一个起点。80代的人是幸运的，同时又是矛盾的。在当时，中专尚有足够的实力与大学碰撞，对于这些中学生而言，选择考取大学，就意味着放弃一份稳定的工作和一本城市户口……而高考在即，他们己自断后路，别无选择。
这个时候，没有人知道什么叫“高考移民”，也从没有人会将“暗箱操作”这个词与高考联系在一起。80年代的考生们只知道，高考是非常重要的考试，没有扩招，录取率很低，基本没有高收费的民办高校，千万考生的眼睛都盯着全国有限的大学资源和有限的学习名额，用“千军万马齐挤独木桥”来形容80年代的高考考生，丝毫不过分。大学是所有的希望所系，考上大学，对他们的人生而言，就成功了一半。
尤其是对于来自贫困农村的考生，高考的成败更是意味着天壤之别的命运开端：考上大学，意味着跳出农门，获得城市户口和“干部”身份；如果失败，那就回到农村继续世代“面朝黄土背朝天”的生活。
“朝为田舍郎，暮登天子堂”，有人这样形容当时考生的命运突变。所以，那时的农村考生只要有一点点条件，都会拼尽全力去挤高考这道独木桥。能上大学是一件光耀门庭的事。哪家的孩子如果接到大学录取通知书，都要敲锣打鼓、放鞭炮、摆酒席。按当时的说法，这就叫“鲤鱼跳龙门”。
马晓光正是在这个时候从高考中脱颖而出的。
1980年，马晓光以总分455分的成绩成为当年山西省高考文科状元，同年进入北京大学，就读于中文系。
在高中老师陈敏西眼里，马晓光是一个“有意思的小精巴豆儿”。爱玩和聪明是马晓光留给她最深的印象。
“那孩子太有意思了，用现在的话说，那孩子功课一把罩，运动人缘也是一把罩。”陈敏西老师说。
马晓光是一个很有主见，计划性很强，而且是该干什么就干什么的学生。他在学校里一直担任学校的学生会主席，虽个儿不高，但领导能力强，学习好，聪明，乐于帮助人，和同学们相处也非常好。马晓光爱打篮球，而且是每天都要玩，在临高考前也是一样。当时在三中篮球场上，每天上完自习从不间断地打一两个小时的篮球，而且从不晚睡的只有马晓光一个人，他一直都没有因为高考而打乱自己的学习和生活计划。
在母亲眼里，苦难是马晓光成长的一笔财富。
1970年，马晓光父母双双下放到山西省永济农村，当时两个孩子也跟随他们同时来到农村。当时马晓光还不足十岁，要跟随父母进行劳动，还要在父母劳动时照顾弟弟，同时要在艰苦的环境中学习。这段经历使他性格中多了一份坚强，在后来的生活中更能不畏苦难。
“当时家里的经济状况不太好，贵重的家具就是缝纫机。这个机子一是用来给孩子们改做衣服，另外就用来给他们做学习的书桌。”马晓光的母亲说。苦难反而让马晓光更加珍惜学习的机会，没钱买很多的学习资料，他就利用晚上的时间抄写需要的学习资料。1980年临高考前，家境比较好的邻居知道他家里有孩子要高考，特意送过来几斤豆腐，而这也成了马晓光考前最奢侈的营养大餐。
同时，良好的家庭学习氛围从某种程度上大大影响了马晓光的人生。
马晓光家算是知识分子家庭，父亲是电视台的编辑，母亲是 *** 小学的教师，家庭学习氛围一直比较浓厚，环境开明民主。在成长过程中，父母是他首先学习和模仿的对象，因此父母的言行和表率作用影响非常大。马晓光从小就看着自己的父亲、母亲每天忙于案头的学习和编辑工作，而且他一直都接受父母对于自己在学习方面的期望，所以他学习十分扎实和自觉。
马晓光有时候也犯错，但是父母只对他讲道理，从不打骂孩子，而且绝对不会在一个错误上一直对其进行说教和唠叨，不引发他的反感，这样做反而使他对犯过的错误记忆深刻，接受过批评后就不会再犯。
“我记得很清楚，我儿子的高考志愿三个栏里全写着北大。他对自己很自信，认为一定能考上北大，我们对他的意愿表示尊重。”马晓光的母亲说，后来得知儿子是全省高考文科状元，家里虽然高兴，但却极力让马晓光淡化自己的状元称号，不想他因此骄傲而不思进取。而显然在后来的生活和工作中，马晓光也做到了这一点。
1984年，马晓光从北京大学中文系毕业，获得文学学士学位。
上世纪80年代初期，甭说是一个名牌大学的毕业生，即便就是一个中专毕业生都可以被称作高学历了。但马晓光没有满足于本科学历，而选择了继续深造。1987年，他拿到了文学硕士学位，进入中国人民大学教授中国古代文学批评史。
马晓光和他的爱人都是中国人民大学老师。客观地说，选择教书其实就是马晓光的初衷，因为他很愿意做一门学问。但是5年后，他却成为新成立的海峡两岸关系协会的一名工作人员。
在上世纪90年代的首都北京，想调换工作也不是那么容易的。但马晓光还是逮住了海峡两岸关系协会用人的机会。没有任何人引见，也没有任何关系可用，他拿着自己的简历就去了海峡两岸关系协会。他回忆说：“非常简单，也没有考试，我和对方互相交谈了一番就被正式录用了。”
在进入海峡两岸关系协会之前，马晓光已经是中国人民大学的讲师，取得了中级职称。但是到了新的工作单位后，他需要从主任科员干起。
“我觉得这一切都无所谓。只要你埋头苦干，再有一方面专长，还是能够脱颖而出的。”对于这一点，马晓光是这样理解的。
话是这样说的，马晓光也是这样落实的。他在海峡两岸关系协会工作期间，有关大陆与台湾方面进行的大大小小的会谈，每一次都能见到他那忙碌的身影：写材料、参加会谈、头天晚上开会研究次日的会谈事宜、请示后方……哪一样都少不了他。其中备受瞩目的1993年的汪辜新加坡会谈、1998年辜振甫访问北京和上海、宋楚瑜访问大陆等重大事件，他都是主要参与者之一。
2005年1月3日，台湾海峡交流基金会董事长辜振甫因晚期癌症不治在台北病逝，其追悼会定于同年2月2日在台北举行。
由于身体原因，海峡两岸关系协会会长汪道涵无法亲自前往辜振甫灵前祭奠。为此，汪道涵决定派三人作为其个人代表赴台吊唁辜振甫。最终，海峡两岸关系协会副会长孙亚夫、秘书长李亚飞、研究部主任马晓光等三人，作为他的个人代表赴台吊唁辜振甫。
“踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。”在海峡两岸关系协会工作至今，马晓光非常注意这个做人准则，没有和任何同事红过脸。现在，他已经是国台办综合局副局长、海峡两岸关系协会副秘书长，正厅级级别。
奢侈
太原高考状元多少分是谁名单,太原高考状元出自哪个学校
太原历年高考状元信息如下：2020年太原理科状元是宁瑞懿,出自山西大学附属中学校，总分为703分，文科状元是李昳萱，出自山西大学附属中学校，总分为655分;太原理科状元是朱昱熹,出自山西大学附属中学校，总分为686分，文科状元是刘炜烨,出自山西省实验中学，总分为639分;2018年太原理科状元是高子涵,出自太原新希望双语学校，总分为696分，文科状元是崔博雄,出自山西大学附属中学校，总分为646分。
太原高考状元多少分是谁名单
01、2020年太原高考状元是谁多少分
2020年山西高考文理科状元，花落太原这所中学。它就是山西大学附属中学校，简称山西大学附中。山西大学附中是山西省教育厅直属的省级示范性高中，正式成立于1955年，1963年被确定为省重点中学。
2020年高考，宁瑞懿、李昳萱分别以703分和655分夺得全省理科和文科状元。
02、太原高考状元是谁多少分
太原高考状元：
理科状元686分，山大附中学生朱昱熹；
文科状元639分，省实验学生刘炜烨。
山大附中
今年太原高考理科状元出自山大附中，朱昱熹同学686分。
03、2018年太原高考状元是谁多少分
2018年太原理科最高分696分，为太原新希望双语学校高子涵同学，2018年太原文科最高分646分，为山大附中崔博雄同学。
有谁知道太原五中历年出过的高考状元名单吗
高考恢复30多年来从太原五中走出山西的状元
1978年理工类高考状元 吴 滢 毕业院校：太原五中 就读大学：中国科技大学
1979年理工类高考状元 刘大民 毕业学校：太原五中
1981年文史类高考状元 李晓英 毕业学校：太原五中 就读大学：北京大学
1982年文史类高考状元 聂 红 毕业院校：太原五中 就读大学：北京大学
1982年理工类高考状元 赵惠林 毕业学校：太原五中 就读大学：中国科技大学
1985年文史类高考状元 陈继伟 毕业学校：太原五中
1985年理工类高考状元 葛允斌 毕业院校：太原五中 就读大学：清华大学
1986年理工类高考状元 彭 涛 毕业学校：太原五中 就读大学：上海交通大学
1992年理工类高考状元 武宏伟 毕业院校：太原五中 就读大学：清华大学
1993年理工类高考状元 张新颖 毕业院校：太原五中 就读大学：清华大学
2004年理工类高考状元 解 丹 毕业院校：太原五中 就读大学：清华大学
在记者所找到的35名高考状元中，太原五中11人，运城康杰中学6人，太原成成中学4人，平遥一中3人，太原市实验中学2人，太钢一中、太原十二中、太原十八中、太原外国语学校、晋中市太谷一中、河津市永民中学、阳泉市阳泉一中、阳泉市盂县一中、晋城市阳城一中各一人。其中，太原市共有状元21名，占状元总数的60％。
——摘自trytry209的BLOG
2023年各省高考状元榜一览表
山西理科状元为孝义中学王立烨，710分；文科状元为晋城一中高振洋，总分659分。江西理科状元为南昌二中杨一鸣，725分；文科状元为新余一中张弘毅，总分683分。河南理科状元为职趁雨，总分718分，来自南阳市第一中学；文科状元为林州一中坷凝，高考总分693分等。
2023年全国高考时间安排在6月7日-8日，3+1+2省份高考时间为6月7日、8日和9日三天，此外综合改革3+3省份高考时间为6月7日、8日、9日和10日，一共四天。2023山西高考分数线文史类：第一批490分；第二批418分。理工类：第一批480分；第二批396分。
艺术类文化成绩最低控制分数线第一批：艺术（文）368分；艺术（理）360分。第二批：艺术（文）314分；艺术（理）297分。体育类文化成绩最低控制分数线第一批：体育（文）392分；体育（理）384分。第二批：体育（文）334分；体育（理）317分。
高三高效复习的方法和技巧如下：
1、制定详细的复习计划：制定合理的复习计划，将各科目的内容分成小块，每天安排固定的复习时间和任务，确保全面复习。同时，要合理安排休息时间，避免疲劳。
2、精细化复习：针对每个科目，要进行精细化复习。分析每个科目的重点和难点，有针对性地进行复习。可以参考老师的复习建议、习题集、辅导书等，进行有针对性的练习和复习。
3、多种学习方式结合：采用多种学习方式，如阅读教材、做习题、参加讨论、观看教学视频等。结合听、说、读、写、思维导图等多种学习方式，能够更好地理解和记忆知识。
4、整理知识框架：对于各科目的知识点，可以整理出知识框架，包括重点概念、关联关系、解题技巧等。通过整理框架图、思维导图等形式理清知识结构和思路。
5、做好模拟考试和真题练习：参加模拟考试和做真题是复习过程中的重要环节。模拟考试可以提前了解考试形式和时间管理，真题练习可以帮助熟悉考试题型和提高解题。
山西历年高考状元
陈胜胜
1999年山西文科状元
毕业中学：康杰中学
高考成绩：632分
考取院校：北京大学
现状：北京律师事务所工作
1999年7月31日下午，在中央电视台《第二起跑线》600平方米的演播大厅里，当主持人贺斌将山西省文、理科状元的获得者介绍给台下观众，并请他们畅谈自己的学习方法时，全场响起了经久不息的掌声。这名文科状元就是康杰中学的陈胜胜，理科状元则是康杰中学的另一名学生董力庚。
陈胜胜1981年出生，山西省芮城县人。1995年6月，他从芮城县南曹初中毕业，同年9月考入康杰中学。在校期间，他曾荣获信息学全国奥林匹克联赛（山西赛区）二等奖及“校三好学生”称号。
提起在康杰中学就读时的陈胜胜，他的班主任老师秦光明用两个字作了精辟的概括：聪明。秦老师说，陈胜胜的接受能力特别强，脑袋瓜特别好使，还非常善于独立思考。在课堂上，陈胜胜并不多提问题，主要是他对于所学的内容基本都能理解。
每次上自习课，他并不是从头到尾一直往下看，而是看一会书便放下书本，思考一阵后，才接着往下看。
秦老师说，陈胜胜家庭条件比较差，当时他考上康中后，学校为他免除了所有学费。他性格比较内向，一直坐在教室后面的角落里，但从不请求老师给他调换座位。
“胜胜考上大学后，我在北京见过他一次，这时的胜胜已经非常健谈了，与高中时简直判若两人。”秦老师说，“胜胜毕业后成了京城的一名律师。”
陈胜胜说，1999年考入北大后，他一直在该校法学院攻读法学，2003年毕业后在北京一家律师事务所做助理律师。去年通过律师资格统考，获得了法律执业资格证书。目前，他主要从事非诉讼法律事务的代理。
提起律师工作，陈胜胜明显感到了工作的忙碌和压力。但他说，自己学的就是法学专业，因此短期内不会改行。
陈胜胜称，由于在北京还没有买下房子，住所不稳定，他至今没有谈女朋友。他说：“我年龄还不大，个人问题等事业有成后再考虑。”
清华读博钻研科技
董力庚
1999年山西理科状元
毕业中学：康杰中学
高考成绩：682分
考取院校：清华大学
现状：清华大学直读博士
1999年山西理科状元董力庚也来自康杰中学。1996年7月，董力毕业于河津市新城初中，同年9月考入康杰中学。在校期间，曾获获全国奥林匹克联赛（山西赛区）数学竞赛一等奖、化学竞赛一等奖。
翻开康杰中学校史，在大事记（1999年）中，记者看到了这样一段话：参加高考者1049人，被录取者784人，占考生的74.7%，其中董力庚和陈胜胜，分别以682分和632分的成绩，获山西省文、理两科状元，同年，有14名毕业生入党。这14名入党的毕业生中，董力庚就是其中的一个。
“董力庚的组织能力特别强，从不甘落人之后。”董力庚昔日的班主任老师郭树立对自己的学生作了这样的评价。郭老师说，董力庚天资聪颖自不必说，最主要的是他组织能力强，把自己要干的事情都安排得井井有条。每天从起床到晚上睡觉，哪一段时间要干什么、该干什么，他提前就做好了计划。
郭老师说，董力庚在学习方面有一种“争强好胜、勇为人先”的精神。董力庚在班里担任班长，同学们有什么事都找他解决，他也很乐意替他们想办法、出主意。刚上高三时的董力庚英语学得不太好，但几个月后，他的英语突然大有进步，在期中考试中还获得了高分。“我当时向他询问学英语的心得和方法，他说：‘我是班长，同学们平时在学习上碰到难题常来问我，我怕失面子，就刻苦钻研，慢慢就学得很好了。’”
经多方打听，董力庚正在清华大学计算机系读博士。董力庚说，目前，他正跟随导师负责研究“国家863计划”中的一个项目即智能视频处理技术。这项技术是国家十大科技攻关项目之一，与人们的生活息息相关，研究成功后可使人们的生活更趋现代化。
董力庚在大学期间曾担任过本年级的党支部书记等职。现在由于学习和研究工作都比较忙，董力庚很少兼职，但目前还担任着学校信息技术协会的副会长，其工作主要就是经常和学信息技术的同学们就该领域相关的事宜进行沟通和交流。
谈起毕业后的打算，董力庚用轻松的口气告诉记者：“我将来有可能出国读博士后，也有可能在国内某家研究院参加工作，具体干什么，等毕业后根据具体情况再定。”
