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给母校感谢信
给母校感谢信范文集锦九篇
在当下社会，感谢信在生活中的使用越来越广泛，作为对他人的感谢，感谢信是必不可少的。但是感谢信有什么要求呢？下面是我为大家整理的给母校感谢信9篇，希望对大家有所帮助。
给母校感谢信 篇1
致科大附中：
三年前，只拥有386分的我进入了我的母校;三年后，拥有479分的我毕业于我的母校。这三年里首先要感谢我的母校，是您给我机会让我修炼不完美的我，我为我的母校感到自豪。其次要感谢我的老师们，你们的教导让我懂的了学习和为人处世的道理，感谢你们的辛苦付出。三年的培育让我成为了一个更加努力、更加善良的人 ，我的母校还有我的老师们!
——xx年，想想感慨万分。三年前我怀着对高中的期待来到附中，到最后的舍不得离开，舍不得亲爱的老师，舍不得朝夕相处的同学。我在附中感受到了老师无微不至的关怀。在学习上，遇到难题时，各科老师都会耐心解答，毫无怨言;在生活上，老师就像是我们的知心朋友。我特别感谢我的班主任老师，记得高一那年，我经历了一段苦难的时期，那个时候我情绪时常不稳定，整个人都很自卑。是我的班主任一直陪着我，开导我，真的特别感动，特别难忘。
有时觉得班主任天天管考勤，连什么时间学什么、试卷如何装订、改错本要什么样格式、英语完型阅读要天天面批、甚至桌面如何摆放都要管，真的挺烦!但是，这些不经意的事情都逐渐变成了习惯。我的成绩也在慢慢提高。班主任老师从来没有因为我的成绩对我降低要求，也总会照顾我的感受。
在附中，我见过温柔细心关爱同学的英语老师，见过敬业认真从不迟到的地理老师，见过帅气无比霸气侧漏的历史老师 。忘不了一起奋斗的同学们，忘不了一起吃喝玩乐分享小秘密的朋友们。
老师曾说高三要好好努力，以后想起来可以没有遗憾。到现在我可以这样说，我没有一丝后悔，也没有留遗憾。这离不开老师对我的殷切指导，也离不开附中的学习氛围。总之，感恩我的附中!感恩我的老师!感恩我的同学!
给母校感谢信 篇2
敬爱的母校领导：
我们是xx学院第xx届院学生会xx届的毕业生。本月xx号是我们的毕业典礼，母校的点点滴滴犹在眼前，非常感谢母校给予的培养教育。
第三届院学生会xx届毕业生共xx人，目前己全部在祖国各地工作已经近三个月有余了。有的在汇丰，奇美等世界知名企业，有的在政府事业单位工作，当然还有的是在各行各业平凡的岗位上受到重视、蓄势待发的我们。
在学校的日子里，学校领导和老师的培养让我们受益匪浅。除了文化基础外，我还在专业技能，职业道德和素养全面都有很大提高。老师将他们多年积累的经验毫无保留的传授给了我们，并通过团委，学生会开展的多种形式的活动来锻炼了我们的思维和能力。迈向社会，踏入实际工作岗位后，我们才发现它是无价之宝。在这里我们代表xx届的毕业生们向培养教育我们的领导和老师表示感谢。
感谢学校各位授课老师们的辛勤耕耘，你们的努力使得我们每个同学都收获到了知识的果实。感谢学院各部门老师们的努力，你们的辛勤汗水换来的是大家美满的学习、生活环境。感谢所有学工的老师们，有了你们，才能保障学校教学秩序的正常运转，才能有丰富的业余文化生活。
给母校感谢信 篇3
亲爱的母校：
你好！
我非常得感谢你六年来对我的教导。美丽的母校，我在即将离开你时，竟会有一点依依不舍。我从没想到，我对你的爱竟会如此深沉。我舍不得你呀！
在我第一天步入校园的大门，就对小学生活充满了憧憬，你张开双臂，将我拥入你的怀抱。这一拥，竟有六年之久。现在，把我和你生生地分开，我很痛，你也会很痛。小学毕业竟让我感到，我不在是你怀中孩子的一员，我从一个对知识憧憬的儿童，在你的教诲下，渐渐变成了一个有知识，有理想，有抱负的少年。
我感到了自己的脱胎换骨 ，小学里，我再也无法施展自己的才华，我需要一片新天地，一个新世界去做我该做的。也许，这就是我要离开你，去中学的原因吧！
现在，我们作为毕业生，在学习和功课之余，幻想起了中学美好的学习生活，回顾六年来，和你，和老师，和同学朝夕相处的一点一滴 ，每一个细节都不愿意忘记。六年了，六年！我们像一棵棵树苗，在这里茁壮成长，根深蒂固了。我们长大了，长好了，可正在这个时候，我们被移栽了，像蒲公英的种子，分散到各个中学，各块肥沃的土地上，在这儿，我们可以得到更多的养料知识，来让自己长大，长高，长得又粗又壮，成为了栋梁之材，为祖国，为社会作出贡献。
最让我留念你的是我的班主任姚老师。姚老师在讲台上站了三十多年，台下坐着的'孩子换了一批又一批。老师对我们班上的每一位同学都非常认真负责，有一件事，让我仡今难忘。四年级时，我上课说话，做小动作，作业不认真，姚老师很生气，把我留下来，我垂首站在老师面前，看见老师黑发中暗暗隐藏的银丝那严厉的目光让我不敢直视，语重心长，苦口婆心的话语让我认识到了错误，从此，不再犯。老师你的教诲！
母校啊，你是河流，我们就是水滴;你是天空，我们就是云朵;你是森林，我们就是树木;你是温室，我们就是花朵;你是大树，我们就 是树叶。叶落要归根，我们要化做春泥更护花，在有所作为之后，回到你身边，为你做出贡献，以此来报答你的培育之恩！真诚地祝你桃李满天下 ！
此致
敬礼
xxx
日期
给母校感谢信 篇4
尊敬的母校：
您好，我们是您培育三年的7名20xx届毕业生。今天是20xx年6月10日，也是幼儿园通知我们7名试用期的实习生正式被录用的日子。我们满怀激动和感恩的心，写下这封信。
在这个孕育着无限希望的20xx年的春天，我们离开了您，离开了我们挚爱的母校。签约来到位于北京西城区的国家发改委幼儿园。截止今天，将近两个月了。和我们同来的还有北京某幼儿师范学校，和北京市某区艺术学院的近35名实习生。并且她们有的已经在这个幼儿园实习一年了。后来经过一个多月的考核与实践工作经验的观察，今天，幼儿园领导通知我们，我们石家庄幼师的7名实习生正式通过考核，并且7名全部录用。而北京某幼师和某区艺术学院近35名实习生，只录用了3人。
此时的我们真真正正体会到，是学校严格的规章制度，培养出了我们。更是学校“为人师表，德高学博”的教育理念，使我们在北京某幼师和某区艺术学院里脱颖而出。在发改委幼儿园，经过各级领导一轮又一轮的筛选，本来两个月的试用期，仅仅过去一个月，园领导就正式通知我们合格录用了，而且，7名全部合格。这在跟我们同时到该园的其它院校里，是根本不可能存在的数字。
当我们成功的那一刻，第一个想到的，是我们的母校—河北石家庄幼儿师范学校。是母校中，那些曾经让我们感觉“厌烦”的规章制度，是那些曾经让我们感觉“乏味”的一日常规，成就了我们今天的成功。
亲爱的师妹师弟们，我们也曾像你们一样，埋怨学校严格的纪律，还经常抱怨：一个中专学校为什么对仪表还要求那么严格？可是当我们真正走出学校，步入社会才发现，工作岗位对仪表的要求更加严格。虽然幼儿园没有对我们的仪表提出明确的要求。可是当我们看到北京某幼师一名老师，因为仪表和服装问题被辞退的时候，我们无比庆幸我们曾经受教于一个多么严格的师范学
校。当后勤园长夸石家庄幼师用过的餐桌是最干净的时候，我们又是无限的骄傲。但是骄傲的却不是他们夸的我们自己，骄傲的是他夸的是：石家庄幼师！ 亲爱的师妹师弟们，当我们看到北京那两所院校的那些实习生一个个泪流满面离开幼儿园的时候，我们最想告诉你们的一句话就是：如果你不肯在学校的时候流下辛勤的汗水，那将来走向社会，你必将流下悔恨的泪水。
尊敬的母校，亲爱的领导老师们，我们7个人，向你们致以我们最真诚的感谢。你们教会我们的不光是知识，更重要的是教给我们如何做人，如何做一个有用的人。虽然，我们7个已经毕业了，但是你们对我们的教育影响着我们一生。
最后，祝我们的母校越办越好，桃李满天下。
学生：07-3郑玉卿 07-4张秋月 07-11张丹 07-13王雪荣
07-16李一丹 07-23李珍 07-24盖彬彬
20xx年6月10日
给母校感谢信 篇5
尊敬的吕校长和恩师：
你们好！
伴随着20xx年高考成绩的揭晓，我以理科700分的优异成绩结束了三年的高中生活。
时间如白驹过隙，转眼间我已离开了相伴三年的母校，已由懵懂无知的少年成长为有独立想法的青年，由一个追求梦想的孩子成长为一名即将步入大学的学生。
是母校陪伴我走过这人生中最关键的转折点，是母校陪伴我逐渐成长成熟。还记得，新生报到那天我在心中默念的豪言壮语；还记得，开学那天新同学初次相见时的腼腆好奇；还记得，考试失利时同学们的惊慌失落。可是，在母校的陪伴下，我们变得坚强勇敢，乐观淡定，渐渐走过了这些懵懂幼稚的时期。知道了豪言壮语抵不过脚踏实地，知道了腼腆好奇抵不过热情宽容，知道了惊慌失落抵不过淡定积极。
感谢母校，感谢三年的点点滴滴。实高是一个团结协作的整体，有着处处为同学老师着想的领导团队，有着时刻关注同学的几百老师，更有着互相帮助的几千同学。感谢你们，感谢我们一起成长的时光，感谢那些我们一起度过的包含酸甜苦辣的日子。
忘不了清晨老师们牺牲晨睡来到教室监督早读的情景，忘不了深夜老师们撇开家人坚守在教室辅导同学们上自习的情景，忘不了周末老师们放弃休息坚守在办公室为同学们批改作业的情景，忘不了班空老师们利用点滴时间为同学梳理开导的情景。忘不了同学们成绩进步时老师的兴奋激动，忘不了同学们成绩下降时老师的心急如焚，忘不了同学们骄傲自满时老师的善意提醒，忘不了同学们失意低落时老师的耐心劝慰。您——老师，正是因为您的教导我们才能快速成长，成为一名知识完备、心态良好的合格高中生。
感谢母校，感谢你那良好的学习氛围，感谢你那先进的教学设施，感谢你那严谨的治学习惯。怀念那些为梦想奋斗的日子，怀念那些你追我赶的日子，怀念那些偶尔也在操场上玩闹的日子，怀念那些有哭也有笑的日子。虽然这些将离我而去，可它们却会永远鲜活地印刻在我的脑海中。
感谢母校，感谢老师，感谢同学，我会记住我们相伴的时光，我希望能带着你们走向远方。
最后，我祝愿母校能够越来越成功，祝愿母校能培养出更多的优秀学子，祝愿母校能有更美好的未来。
此致
敬礼！
xxx
xxxx年xx月xx日
给母校感谢信 篇6
亲爱的母校西电中学，高20xx届的全体老师们：
你们好!
在这六月的夏日，我有幸收到了一份最好的礼物。我以595分的成绩名列陕西省1474名，取得了西电中学20xx年高考文科第一名。
在此，我心中感慨万千，特别是要感谢母校西电中学的全体老师们和同学们，没有你们，就没有现在的我。首先，我要感谢所有的任课教师，你们在课堂上深入浅出而融会贯通，你们在课外生活中的谆谆教导，关心呵护，让我在道德和综合素质方面也都有了很大提高。感谢耐心指导，细心关爱我们的年级组长，学识渊博的历史老师秦惠芳老师，是您对我学习上的不断激励和指导，让我懂得怎样一步一步去实现自己的目标;感谢我们高三三班这个大家庭的班主任，我们热情开朗的数学老师贺艳芳老师，我在数学上取得的成绩，都是您教授给我们的方法点滴积累出来的，感谢您带给我们高三三班全体学生的温暖与欢笑;同时，我也忘不了高效智慧的地理老师王斌斌老师，从高一到高三，是您对我的不放弃，让我的短板在高考中也取得了不错的成绩;当然，我还要感谢一丝不苟，十分体谅，呵护我们的政治老师刘晓斐老师;细声低语，温和近人的英语老师任菊红老师;严谨细致，经验十足的语文老师郝娟老师……
岁月和时间偷走了很多记忆，但偷不走的是在西电中学的记忆。我忘不了老师们在高三模考时辛苦批阅试卷的身影，忘不了同学们一起拼搏奋斗的汗水……在这里，感谢高三三班的全体同学们，我们拥有着相同的理想，为了实现它，我们在老师的引导下，凝聚成了一个真正的集体，风雨同舟，一起向高考冲刺。我相信这段时光，都是我们彼此最珍贵的记忆，是专属于高三三班的记忆，感谢你们的陪伴!
其次，要感谢西电中学的所有校领导和校职工们，你们默默无闻地为我们营造了良好的学习环境，我们才能安心地上课学习。短短的三年时间，西电中学的各种硬件设施陆续完成并投入使用，师资力量日益强大，各项教学正常有序进行。西电人正将心中勾勒的蓝图变成美好的现实。
西电中学是我开启梦想，启航人生的地方，梦想开始，梦想实现，这是让我拥有力量，满怀希望的港湾。西电教会我，只要努力，梦想的成功就会在彼岸迎接你，不放弃，终成功!
最后，希望学弟学妹们继续发扬西电学子的拼搏精神，在西电中学这块肥沃的土壤上充实自己，怀着无限的信心迎接高三的到来，在20xx届高考中，再创辉煌，为母校争光!衷心祝愿西电中学越来越好，西电中学的同学们意气风发，扶摇直上，老师盲作顺利，身体健康。
此致
敬礼!
xxx
xxxx年xx月xx日
给母校感谢信 篇7
亲爱的母校：
往事如烟，年华依旧，育秀时光，濡养豪志。趁着月色撩人之际，我似乘船划舟，跃入青涩年代，仿佛，，曾几何时，朦胧的我，揣着懵懂的心，踏着迷惘的碎石，步入迷蒙的育秀：
那时的育秀，那湿的育秀，那诗的育秀，轻轻瑟瑟，未加雕饰，淡妆浓抹总相宜。没有夺目的艳花，没有挺拔的傲树，唯独灰色的土壤，朴素的野草还有那烟灰一样的云鬟。稍远处蓬松的草坪之上，扶植的是坐立未安的荒凉孤独的建筑，簇拥着的是焦躁不安的枯叶以及那嘶哑绝望的残槐。秋风瑟瑟，烟雨蒙蒙，安抚着昏睡的育秀;草低莺哑，云蒸霞暗，笼罩着没有色彩，有点落目的育秀
突然，雷雨倾下，灌溉万物之土，唤醒万神之灵。从那一天起，春天开始赋予育秀色彩，五彩斑斓点缀魅力海洋;夏天开始赏赐育秀热情，涌动思潮孕于百思齐鸣;秋天开始酝酿育秀诗意，绯红落霞映衬寂寞夕阳;冬天开始镌刻育秀气节，千尺冰雪磨练育秀坚韧。
然而，我的育秀时光渐远了，育秀年华渐淡了，在我脑中却生根了。记忆的水花打湿我干涸的岁月，孤单的思念将我引入愈来愈深的静寂。当你辨不清方向，准备隐蔽地行踪;当你失去了魔力，在等质的世界里蹉跎;当你闪动着诡异，在黑暗难耐的夜晚旅行，你永远不会孤独，因为你传承的是育秀十年岁月的激情，青春的荡漾，文化的沉淀化成跳动的乐符窜入你充满活力的细胞，推动着懒洋洋的身躯，驱动着和谐创造的灵魂。
十年育秀，育人不朽。育鳞次栉比之惠人，秀憨朴喜猪之慧年。不求生于斯，长于斯的叶落归根;不扰苦心志，劳筋骨的风霜磨砺，只应润物细无声的无息无声。
晚风依旧静静的吹过，月色被迷雾所妖娆。写至此，搁笔静思，脑海中，靓玉醒世，玉润珠圆，萋萋绣花，秀外慧中。
此曰，育秀也。
此致
敬礼
xxx
日期
给母校感谢信 篇8
亲爱的母校：
回首间离别母校已有半年之久，但母校亲切的笑容永远铭刻在了我们的心中
凭借母校这块坚实有力的踏板，如今我们已迈入了大学，在梦想与现实交织的时候，则更怀念在x高中所走过的路程。x高中生机勃然，校园里一张张自信的脸庞诠释着青春，一抹俊逸的身影抒写着拼搏，在这里，我们懂的了珍惜，学会了坚强，收获了自信。我们虽已离开了母校，但是我们庆幸，在x高中的生活中，没有留下叹息与悔恨，只留下了感激与怀念！ 感谢母校以她纯净的乳汁哺育我们茁壮成长而像雄鹰般展翅飞翔；感谢恩师们辛勤耐心的教导，让我们在迷茫的学海中寻找到前进的灯塔；感谢六盘的学弟学妹，能够在高考前为我们创造一个良好的学习环境，为我们提供方便。感谢，感谢，还是感谢，对x高中有太多的感谢之言，更是有太多的美丽回忆！怀揣着在x高中这三年中的所学，所感走进大学，我们一定积极进取，用我们的行动来回报给予我们关心与呵护的母校——x高中！
做为x高中的毕业生，我们希望母校能够越来越强大，早日成为“西北一流，全国知名”的名校，也希望学弟学妹们继续发扬x学子的拼搏精神，能够在六盘山高中这块肥沃的土地上充实自己，尤其是高三的学生们，更要努力奋斗，在09年的高考中再创辉煌！
最后，在13年元旦来临之际，我们衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老师们身体健康，工作顺利！祝六盘学子们在新的一年中学习进步！
此致
敬礼！
给母校感谢信 篇9
亲爱的母校：
时光荏苒，三年前的我怀揣着希冀与梦想，踏进了四中的大门，三年的时光中，我在这里不仅遇到了知识渊博、爱岗敬业的老师，也结交了乐学善思、勤奋进取的同学。您见证了我的成长，更留给了我最美好的青春记忆。在此，我要表达对母校最最真挚的感觉之情。
我要感谢三年来默默教导我们的老师。他们在课堂上深入浅出、融会贯通，他们在生活中谆谆教诲，关心呵护，在他们身上，我不仅学到了知识，更学到了做人的品德。所以，他们对我来说，不仅是学习上的良师，更是生活中的益友。正是他们使我们顺利快乐的度过了初中三年，尤其是初三中考的高压下，有他们在，在外人看来枯燥的学习生活变得不同—将不是那单调的铃声，无边的习题，而变成有滋有味的知识的积累以及情感的升华。
我要感谢三年来朝夕相处的同学。我们在运动会上一起为比赛的同学加油助威，我们也在教室里为了中考而奋笔疾书。昨日你们的欢声笑语在耳边仍回响不绝，转身间便是别离。中考为初中三年的学习生活暂时画下了一个逗号，无论成绩如何，我只想诚挚的道一声祝福，每一点进步都是你们辛勤耕耘的结果。也许一个人可以走得更快，但我相信同学们一起可以走得更远。
“团结、文明、拼搏、进取”我们在这样的校风中砥砺前行。四中为我们提供了良好的学习环境。我们在音乐、美术课中学习在生活中感悟美，我们在体育课中强健体魄，我们在校本课程中全面发展。
但愿寸草心，报得三春晖。
祝愿学弟、学妹们，努力拼搏、学业有成!
祝愿校领导、老师们，身体健康，万事如意!
祝愿我们的学校更加辉煌，更加美好!
此致
敬礼！
xx班
20xx年7月
;
山东英才学院
“自考本科试点”的学生是“宽进严出”。所以，从某种意义上来说，两者的毕业证的含金量不同。众所周知，由于我国普通高校本科学生的“宽出”事实，而近年来高校教育教学质量事实上的严重下降，普通高校大学毕业证很容易就取得，毕业证的“含金量”和大学生的实际水平早就失去了过去在社会上人们心目中的分量。这也就是为什么我国的大学学历证书很少受到国外承认的重要原因之一。
自学考试的毕业证，使学生凭借个人努力，一门一门地通过“国考”考取出来的毕业证，反倒受到了人们的认可。因为大家都清楚地明白，不努力，不认真学习，是无法通过难度相当高的国考的。这也就是通过“自学考试”取得的学历证书反倒受到很多国家承认的原因。虽然，“自考本科试点”的政策大大减少了学生考试的科目，但是仍然要通过一定数量的“国考”。所以，“严出”的本科学历证书的含金量是要高于普通高校的“宽出”的毕业证的。
过去，有的人不太认可“自学考试”毕业证，是因为他们认为自学考试的人没有经过大学四年全日制的系统教育和学习，没有经过大学文化的熏陶。但是，现在，接受“自考本科试点”教育的学生同样是全日制的大学生。所以， “自考本科试点”的毕业生与普通高校的毕业生，在全日制学习这个问题上的区别已经不存在了。
随着社会的进步和发展，社会对人才的要求越来越高，就业形势也日益严峻。本科学历无疑是一个基本的就业门槛。
国家承认的三种教育形式:
一、普通高等教育（普本、普专）
二、成人高等教育（学习形式：函授、业余、夜大）
三、高等教育自学考试（自考本科、自考专科、自考本科试点）
给母校感谢信
给母校感谢信范文集锦九篇
在当下社会，感谢信在生活中的使用越来越广泛，作为对他人的感谢，感谢信是必不可少的。但是感谢信有什么要求呢？下面是我为大家整理的给母校感谢信9篇，希望对大家有所帮助。
给母校感谢信 篇1
致科大附中：
三年前，只拥有386分的我进入了我的母校;三年后，拥有479分的我毕业于我的母校。这三年里首先要感谢我的母校，是您给我机会让我修炼不完美的我，我为我的母校感到自豪。其次要感谢我的老师们，你们的教导让我懂的了学习和为人处世的道理，感谢你们的辛苦付出。三年的培育让我成为了一个更加努力、更加善良的人 ，我的母校还有我的老师们!
——xx年，想想感慨万分。三年前我怀着对高中的期待来到附中，到最后的舍不得离开，舍不得亲爱的老师，舍不得朝夕相处的同学。我在附中感受到了老师无微不至的关怀。在学习上，遇到难题时，各科老师都会耐心解答，毫无怨言;在生活上，老师就像是我们的知心朋友。我特别感谢我的班主任老师，记得高一那年，我经历了一段苦难的时期，那个时候我情绪时常不稳定，整个人都很自卑。是我的班主任一直陪着我，开导我，真的特别感动，特别难忘。
有时觉得班主任天天管考勤，连什么时间学什么、试卷如何装订、改错本要什么样格式、英语完型阅读要天天面批、甚至桌面如何摆放都要管，真的挺烦!但是，这些不经意的事情都逐渐变成了习惯。我的成绩也在慢慢提高。班主任老师从来没有因为我的成绩对我降低要求，也总会照顾我的感受。
在附中，我见过温柔细心关爱同学的英语老师，见过敬业认真从不迟到的地理老师，见过帅气无比霸气侧漏的历史老师 。忘不了一起奋斗的同学们，忘不了一起吃喝玩乐分享小秘密的朋友们。
老师曾说高三要好好努力，以后想起来可以没有遗憾。到现在我可以这样说，我没有一丝后悔，也没有留遗憾。这离不开老师对我的殷切指导，也离不开附中的学习氛围。总之，感恩我的附中!感恩我的老师!感恩我的同学!
给母校感谢信 篇2
敬爱的母校领导：
我们是xx学院第xx届院学生会xx届的毕业生。本月xx号是我们的毕业典礼，母校的点点滴滴犹在眼前，非常感谢母校给予的培养教育。
第三届院学生会xx届毕业生共xx人，目前己全部在祖国各地工作已经近三个月有余了。有的在汇丰，奇美等世界知名企业，有的在政府事业单位工作，当然还有的是在各行各业平凡的岗位上受到重视、蓄势待发的我们。
在学校的日子里，学校领导和老师的培养让我们受益匪浅。除了文化基础外，我还在专业技能，职业道德和素养全面都有很大提高。老师将他们多年积累的经验毫无保留的传授给了我们，并通过团委，学生会开展的多种形式的活动来锻炼了我们的思维和能力。迈向社会，踏入实际工作岗位后，我们才发现它是无价之宝。在这里我们代表xx届的毕业生们向培养教育我们的领导和老师表示感谢。
感谢学校各位授课老师们的辛勤耕耘，你们的努力使得我们每个同学都收获到了知识的果实。感谢学院各部门老师们的努力，你们的辛勤汗水换来的是大家美满的学习、生活环境。感谢所有学工的老师们，有了你们，才能保障学校教学秩序的正常运转，才能有丰富的业余文化生活。
给母校感谢信 篇3
亲爱的母校：
你好！
我非常得感谢你六年来对我的教导。美丽的母校，我在即将离开你时，竟会有一点依依不舍。我从没想到，我对你的爱竟会如此深沉。我舍不得你呀！
在我第一天步入校园的大门，就对小学生活充满了憧憬，你张开双臂，将我拥入你的怀抱。这一拥，竟有六年之久。现在，把我和你生生地分开，我很痛，你也会很痛。小学毕业竟让我感到，我不在是你怀中孩子的一员，我从一个对知识憧憬的儿童，在你的教诲下，渐渐变成了一个有知识，有理想，有抱负的少年。
我感到了自己的脱胎换骨 ，小学里，我再也无法施展自己的才华，我需要一片新天地，一个新世界去做我该做的。也许，这就是我要离开你，去中学的原因吧！
现在，我们作为毕业生，在学习和功课之余，幻想起了中学美好的学习生活，回顾六年来，和你，和老师，和同学朝夕相处的一点一滴 ，每一个细节都不愿意忘记。六年了，六年！我们像一棵棵树苗，在这里茁壮成长，根深蒂固了。我们长大了，长好了，可正在这个时候，我们被移栽了，像蒲公英的种子，分散到各个中学，各块肥沃的土地上，在这儿，我们可以得到更多的养料知识，来让自己长大，长高，长得又粗又壮，成为了栋梁之材，为祖国，为社会作出贡献。
最让我留念你的是我的班主任姚老师。姚老师在讲台上站了三十多年，台下坐着的'孩子换了一批又一批。老师对我们班上的每一位同学都非常认真负责，有一件事，让我仡今难忘。四年级时，我上课说话，做小动作，作业不认真，姚老师很生气，把我留下来，我垂首站在老师面前，看见老师黑发中暗暗隐藏的银丝那严厉的目光让我不敢直视，语重心长，苦口婆心的话语让我认识到了错误，从此，不再犯。老师你的教诲！
母校啊，你是河流，我们就是水滴;你是天空，我们就是云朵;你是森林，我们就是树木;你是温室，我们就是花朵;你是大树，我们就 是树叶。叶落要归根，我们要化做春泥更护花，在有所作为之后，回到你身边，为你做出贡献，以此来报答你的培育之恩！真诚地祝你桃李满天下 ！
此致
敬礼
xxx
日期
给母校感谢信 篇4
尊敬的母校：
您好，我们是您培育三年的7名20xx届毕业生。今天是20xx年6月10日，也是幼儿园通知我们7名试用期的实习生正式被录用的日子。我们满怀激动和感恩的心，写下这封信。
在这个孕育着无限希望的20xx年的春天，我们离开了您，离开了我们挚爱的母校。签约来到位于北京西城区的国家发改委幼儿园。截止今天，将近两个月了。和我们同来的还有北京某幼儿师范学校，和北京市某区艺术学院的近35名实习生。并且她们有的已经在这个幼儿园实习一年了。后来经过一个多月的考核与实践工作经验的观察，今天，幼儿园领导通知我们，我们石家庄幼师的7名实习生正式通过考核，并且7名全部录用。而北京某幼师和某区艺术学院近35名实习生，只录用了3人。
此时的我们真真正正体会到，是学校严格的规章制度，培养出了我们。更是学校“为人师表，德高学博”的教育理念，使我们在北京某幼师和某区艺术学院里脱颖而出。在发改委幼儿园，经过各级领导一轮又一轮的筛选，本来两个月的试用期，仅仅过去一个月，园领导就正式通知我们合格录用了，而且，7名全部合格。这在跟我们同时到该园的其它院校里，是根本不可能存在的数字。
当我们成功的那一刻，第一个想到的，是我们的母校—河北石家庄幼儿师范学校。是母校中，那些曾经让我们感觉“厌烦”的规章制度，是那些曾经让我们感觉“乏味”的一日常规，成就了我们今天的成功。
亲爱的师妹师弟们，我们也曾像你们一样，埋怨学校严格的纪律，还经常抱怨：一个中专学校为什么对仪表还要求那么严格？可是当我们真正走出学校，步入社会才发现，工作岗位对仪表的要求更加严格。虽然幼儿园没有对我们的仪表提出明确的要求。可是当我们看到北京某幼师一名老师，因为仪表和服装问题被辞退的时候，我们无比庆幸我们曾经受教于一个多么严格的师范学
校。当后勤园长夸石家庄幼师用过的餐桌是最干净的时候，我们又是无限的骄傲。但是骄傲的却不是他们夸的我们自己，骄傲的是他夸的是：石家庄幼师！ 亲爱的师妹师弟们，当我们看到北京那两所院校的那些实习生一个个泪流满面离开幼儿园的时候，我们最想告诉你们的一句话就是：如果你不肯在学校的时候流下辛勤的汗水，那将来走向社会，你必将流下悔恨的泪水。
尊敬的母校，亲爱的领导老师们，我们7个人，向你们致以我们最真诚的感谢。你们教会我们的不光是知识，更重要的是教给我们如何做人，如何做一个有用的人。虽然，我们7个已经毕业了，但是你们对我们的教育影响着我们一生。
最后，祝我们的母校越办越好，桃李满天下。
学生：07-3郑玉卿 07-4张秋月 07-11张丹 07-13王雪荣
07-16李一丹 07-23李珍 07-24盖彬彬
20xx年6月10日
给母校感谢信 篇5
尊敬的吕校长和恩师：
你们好！
伴随着20xx年高考成绩的揭晓，我以理科700分的优异成绩结束了三年的高中生活。
时间如白驹过隙，转眼间我已离开了相伴三年的母校，已由懵懂无知的少年成长为有独立想法的青年，由一个追求梦想的孩子成长为一名即将步入大学的学生。
是母校陪伴我走过这人生中最关键的转折点，是母校陪伴我逐渐成长成熟。还记得，新生报到那天我在心中默念的豪言壮语；还记得，开学那天新同学初次相见时的腼腆好奇；还记得，考试失利时同学们的惊慌失落。可是，在母校的陪伴下，我们变得坚强勇敢，乐观淡定，渐渐走过了这些懵懂幼稚的时期。知道了豪言壮语抵不过脚踏实地，知道了腼腆好奇抵不过热情宽容，知道了惊慌失落抵不过淡定积极。
感谢母校，感谢三年的点点滴滴。实高是一个团结协作的整体，有着处处为同学老师着想的领导团队，有着时刻关注同学的几百老师，更有着互相帮助的几千同学。感谢你们，感谢我们一起成长的时光，感谢那些我们一起度过的包含酸甜苦辣的日子。
忘不了清晨老师们牺牲晨睡来到教室监督早读的情景，忘不了深夜老师们撇开家人坚守在教室辅导同学们上自习的情景，忘不了周末老师们放弃休息坚守在办公室为同学们批改作业的情景，忘不了班空老师们利用点滴时间为同学梳理开导的情景。忘不了同学们成绩进步时老师的兴奋激动，忘不了同学们成绩下降时老师的心急如焚，忘不了同学们骄傲自满时老师的善意提醒，忘不了同学们失意低落时老师的耐心劝慰。您——老师，正是因为您的教导我们才能快速成长，成为一名知识完备、心态良好的合格高中生。
感谢母校，感谢你那良好的学习氛围，感谢你那先进的教学设施，感谢你那严谨的治学习惯。怀念那些为梦想奋斗的日子，怀念那些你追我赶的日子，怀念那些偶尔也在操场上玩闹的日子，怀念那些有哭也有笑的日子。虽然这些将离我而去，可它们却会永远鲜活地印刻在我的脑海中。
感谢母校，感谢老师，感谢同学，我会记住我们相伴的时光，我希望能带着你们走向远方。
最后，我祝愿母校能够越来越成功，祝愿母校能培养出更多的优秀学子，祝愿母校能有更美好的未来。
此致
敬礼！
xxx
xxxx年xx月xx日
给母校感谢信 篇6
亲爱的母校西电中学，高20xx届的全体老师们：
你们好!
在这六月的夏日，我有幸收到了一份最好的礼物。我以595分的成绩名列陕西省1474名，取得了西电中学20xx年高考文科第一名。
在此，我心中感慨万千，特别是要感谢母校西电中学的全体老师们和同学们，没有你们，就没有现在的我。首先，我要感谢所有的任课教师，你们在课堂上深入浅出而融会贯通，你们在课外生活中的谆谆教导，关心呵护，让我在道德和综合素质方面也都有了很大提高。感谢耐心指导，细心关爱我们的年级组长，学识渊博的历史老师秦惠芳老师，是您对我学习上的不断激励和指导，让我懂得怎样一步一步去实现自己的目标;感谢我们高三三班这个大家庭的班主任，我们热情开朗的数学老师贺艳芳老师，我在数学上取得的成绩，都是您教授给我们的方法点滴积累出来的，感谢您带给我们高三三班全体学生的温暖与欢笑;同时，我也忘不了高效智慧的地理老师王斌斌老师，从高一到高三，是您对我的不放弃，让我的短板在高考中也取得了不错的成绩;当然，我还要感谢一丝不苟，十分体谅，呵护我们的政治老师刘晓斐老师;细声低语，温和近人的英语老师任菊红老师;严谨细致，经验十足的语文老师郝娟老师……
岁月和时间偷走了很多记忆，但偷不走的是在西电中学的记忆。我忘不了老师们在高三模考时辛苦批阅试卷的身影，忘不了同学们一起拼搏奋斗的汗水……在这里，感谢高三三班的全体同学们，我们拥有着相同的理想，为了实现它，我们在老师的引导下，凝聚成了一个真正的集体，风雨同舟，一起向高考冲刺。我相信这段时光，都是我们彼此最珍贵的记忆，是专属于高三三班的记忆，感谢你们的陪伴!
其次，要感谢西电中学的所有校领导和校职工们，你们默默无闻地为我们营造了良好的学习环境，我们才能安心地上课学习。短短的三年时间，西电中学的各种硬件设施陆续完成并投入使用，师资力量日益强大，各项教学正常有序进行。西电人正将心中勾勒的蓝图变成美好的现实。
西电中学是我开启梦想，启航人生的地方，梦想开始，梦想实现，这是让我拥有力量，满怀希望的港湾。西电教会我，只要努力，梦想的成功就会在彼岸迎接你，不放弃，终成功!
最后，希望学弟学妹们继续发扬西电学子的拼搏精神，在西电中学这块肥沃的土壤上充实自己，怀着无限的信心迎接高三的到来，在20xx届高考中，再创辉煌，为母校争光!衷心祝愿西电中学越来越好，西电中学的同学们意气风发，扶摇直上，老师盲作顺利，身体健康。
此致
敬礼!
xxx
xxxx年xx月xx日
给母校感谢信 篇7
亲爱的母校：
往事如烟，年华依旧，育秀时光，濡养豪志。趁着月色撩人之际，我似乘船划舟，跃入青涩年代，仿佛，，曾几何时，朦胧的我，揣着懵懂的心，踏着迷惘的碎石，步入迷蒙的育秀：
那时的育秀，那湿的育秀，那诗的育秀，轻轻瑟瑟，未加雕饰，淡妆浓抹总相宜。没有夺目的艳花，没有挺拔的傲树，唯独灰色的土壤，朴素的野草还有那烟灰一样的云鬟。稍远处蓬松的草坪之上，扶植的是坐立未安的荒凉孤独的建筑，簇拥着的是焦躁不安的枯叶以及那嘶哑绝望的残槐。秋风瑟瑟，烟雨蒙蒙，安抚着昏睡的育秀;草低莺哑，云蒸霞暗，笼罩着没有色彩，有点落目的育秀
突然，雷雨倾下，灌溉万物之土，唤醒万神之灵。从那一天起，春天开始赋予育秀色彩，五彩斑斓点缀魅力海洋;夏天开始赏赐育秀热情，涌动思潮孕于百思齐鸣;秋天开始酝酿育秀诗意，绯红落霞映衬寂寞夕阳;冬天开始镌刻育秀气节，千尺冰雪磨练育秀坚韧。
然而，我的育秀时光渐远了，育秀年华渐淡了，在我脑中却生根了。记忆的水花打湿我干涸的岁月，孤单的思念将我引入愈来愈深的静寂。当你辨不清方向，准备隐蔽地行踪;当你失去了魔力，在等质的世界里蹉跎;当你闪动着诡异，在黑暗难耐的夜晚旅行，你永远不会孤独，因为你传承的是育秀十年岁月的激情，青春的荡漾，文化的沉淀化成跳动的乐符窜入你充满活力的细胞，推动着懒洋洋的身躯，驱动着和谐创造的灵魂。
十年育秀，育人不朽。育鳞次栉比之惠人，秀憨朴喜猪之慧年。不求生于斯，长于斯的叶落归根;不扰苦心志，劳筋骨的风霜磨砺，只应润物细无声的无息无声。
晚风依旧静静的吹过，月色被迷雾所妖娆。写至此，搁笔静思，脑海中，靓玉醒世，玉润珠圆，萋萋绣花，秀外慧中。
此曰，育秀也。
此致
敬礼
xxx
日期
给母校感谢信 篇8
亲爱的母校：
回首间离别母校已有半年之久，但母校亲切的笑容永远铭刻在了我们的心中
凭借母校这块坚实有力的踏板，如今我们已迈入了大学，在梦想与现实交织的时候，则更怀念在x高中所走过的路程。x高中生机勃然，校园里一张张自信的脸庞诠释着青春，一抹俊逸的身影抒写着拼搏，在这里，我们懂的了珍惜，学会了坚强，收获了自信。我们虽已离开了母校，但是我们庆幸，在x高中的生活中，没有留下叹息与悔恨，只留下了感激与怀念！ 感谢母校以她纯净的乳汁哺育我们茁壮成长而像雄鹰般展翅飞翔；感谢恩师们辛勤耐心的教导，让我们在迷茫的学海中寻找到前进的灯塔；感谢六盘的学弟学妹，能够在高考前为我们创造一个良好的学习环境，为我们提供方便。感谢，感谢，还是感谢，对x高中有太多的感谢之言，更是有太多的美丽回忆！怀揣着在x高中这三年中的所学，所感走进大学，我们一定积极进取，用我们的行动来回报给予我们关心与呵护的母校——x高中！
做为x高中的毕业生，我们希望母校能够越来越强大，早日成为“西北一流，全国知名”的名校，也希望学弟学妹们继续发扬x学子的拼搏精神，能够在六盘山高中这块肥沃的土地上充实自己，尤其是高三的学生们，更要努力奋斗，在09年的高考中再创辉煌！
最后，在13年元旦来临之际，我们衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老师们身体健康，工作顺利！祝六盘学子们在新的一年中学习进步！
此致
敬礼！
给母校感谢信 篇9
亲爱的母校：
时光荏苒，三年前的我怀揣着希冀与梦想，踏进了四中的大门，三年的时光中，我在这里不仅遇到了知识渊博、爱岗敬业的老师，也结交了乐学善思、勤奋进取的同学。您见证了我的成长，更留给了我最美好的青春记忆。在此，我要表达对母校最最真挚的感觉之情。
我要感谢三年来默默教导我们的老师。他们在课堂上深入浅出、融会贯通，他们在生活中谆谆教诲，关心呵护，在他们身上，我不仅学到了知识，更学到了做人的品德。所以，他们对我来说，不仅是学习上的良师，更是生活中的益友。正是他们使我们顺利快乐的度过了初中三年，尤其是初三中考的高压下，有他们在，在外人看来枯燥的学习生活变得不同—将不是那单调的铃声，无边的习题，而变成有滋有味的知识的积累以及情感的升华。
我要感谢三年来朝夕相处的同学。我们在运动会上一起为比赛的同学加油助威，我们也在教室里为了中考而奋笔疾书。昨日你们的欢声笑语在耳边仍回响不绝，转身间便是别离。中考为初中三年的学习生活暂时画下了一个逗号，无论成绩如何，我只想诚挚的道一声祝福，每一点进步都是你们辛勤耕耘的结果。也许一个人可以走得更快，但我相信同学们一起可以走得更远。
“团结、文明、拼搏、进取”我们在这样的校风中砥砺前行。四中为我们提供了良好的学习环境。我们在音乐、美术课中学习在生活中感悟美，我们在体育课中强健体魄，我们在校本课程中全面发展。
但愿寸草心，报得三春晖。
祝愿学弟、学妹们，努力拼搏、学业有成!
祝愿校领导、老师们，身体健康，万事如意!
祝愿我们的学校更加辉煌，更加美好!
此致
敬礼！
xx班
20xx年7月
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成语误用分析：炙手可热的“旧词新用”
“炙手可热”的典源，一般辞书都引杜甫的《丽人行》诗：“炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔。”其实，比杜甫更早的崔颢诗中也有“莫言炙手手可热，须臾火尽灰亦灭。”(《长安道》)他们的用意都是抨击和讥刺那些位高权重者的作威作福。可见，“炙手可热”在唐代就是一个流行的贬词。自从明代程氏编纂的启蒙读物《幼学琼林》把“炙手可热”作为 典故 收进去，这个 成语 就流传开来，它的讽刺“权势大气焰盛”的含义也就在汉语语库中凝固下来。
问题在于，很长时间以来，人们在一般书报中难以见到它的“仙踪”，尤其是对人们学习词语有重要影响的中小学教材，绝不“昙花一现”。然而，改革开放以后，人们越来越多地见到它的“尊容”了，可它的意义却又变得大相径庭，感情色彩发生了180°大转弯。以下是笔者所搜集到的近几年各种媒体的部分用例：
①在一个变化的市场中，冷门股和热门股是可以互相转化的。今天的冷门股，明天就可能炙手可热。今天的热门股，明天也可能“门前冷落车马稀”。
②MTV音乐电视频道1981年创建于纽约，最初只是一个以播放流行音乐为主的音乐电视频道。……从那以后，很多歌手通过MTV音乐电视频道一步步成为炙手可热的大明星。
③《哈利波特》新书炙手可热该书加印80万本(中新网2003/6/25)
④随着网络的普及和上网人数的增加，电子商务的发展前景十分光明，电子商务师将成为21世纪炙手可热的职业之一。(搜狐IT2003/9/9)
⑤换成5年前，一块“海”字招牌或许意味着薪水翻倍、机会增加，而今，“炙手可热”、“头顶金色光环”一类的溢美之辞已渐渐远离他们，务实的广东人开始平静地看待海归派。
⑥橘色无疑是今季最炙手可热的颜色，无论是脸上的彩妆、身上的新装，还是脚下的新鞋，都能与这种颜色扯上关系。(搜狐女人2004/7/7)
⑦在“阜阳奶粉事件”报道中，由于一些强势媒体和栏目的介入，在相当长的一段时间里，奶粉事件成为一个炙手可热的话题。(央视国际2004/7/8)
⑧南京高校中，南京邮电学院在历经两年的低潮之后再度雄起，今年 分数线 可能攀升至595分。而与此同时，几所多年来炙手可热的高校却遭遇“滑铁卢”，线上生源不足，可能要吃二志愿。
可以看到，在用例中，“炙手可热”的原义已经荡然无存，今天已经演变为热销、走红、受欢迎、人气旺、为大众所关注等含义，一般不再带贬义。它的使用范围逐渐扩大，在1990年代多用于股市，指那些受股民追捧、热门的股票，后来进一步扩大，可以指人才、明星一类“抢手”的人物，也可指商品、物资、行业、单位、书报等各类事物，还可指话题、概念、题材等抽象事物。
对待“炙手可热”的这种“变异”现象，一些语文报刊持批评态度，其中最用力的似乎是《咬文嚼字》。1996年第3期发表董小英的 文章 ，批评《中华读书报》的两个用例，认为该报把这个成语当作“热门”之义来使用，违背了“炙手可热”的原意。1999年第9期刊登戴建华《成语运用刍议》，文中引用《名作欣赏》的一处例句，指出“炙手可热”不能正面形容人物名声很大，认为成语褒贬，不可不辨。直到2002年第3期，还发表署名若谷的专文说：“近年来，成语‘炙手可热’频频出现在媒体上，用来形容某些人走红行时，《北京日报》上甚至出现‘清华学子炙手可热’这样的标题。”文章批评了这种“望文生义”的现象。
实际上，近几年来，“炙手可热”违背原意而改用新义的例子有增无减。笔者最近从新浪网“查博士”搜索引擎所获结果，关于“炙手可热”的全文检索共6642条，对前100条作统计，其中用来形容人物的55条，包括影视明星、歌星、球星、导演、造型师、紧俏人才等，没有一条是贬义的;其他45条中与经济有关的事物和概念相对多一些，如市场、公司、商品、股票、土地、宾馆、职业、行业、专业、投资、旅游等。总之，没有一条符合现行成语辞典中的规范解释。这是一个“无情”的语言事实。这里存在一个尖锐的矛盾：一方面我们要规范词语的用法，维护祖国语言的纯洁和健康，另一方面又不得不面对语言使用的实际变化，不可能对所有传媒违反现行辞书规定的“变异”用法采取一概“封杀”的立场。
讨论这类成语的“变异”，不能不面对我国社会的历史变化。“炙手可热”的传统解释，源于科举考试为入仕惟一途径的封建社会，“朝为田舍郎，暮登天子堂”的个人遭际变化，使广大士人极为敏感和拼命追求，由于步入仕途的机会少之又少，通过考试当官的道路极为艰巨，加之封建官场等级森严，在这种情况下，一般未能跻身于仕途的读书人对那些依靠正当或非正当途径升官进爵的人及其恶劣表现就本能地心怀不满。“炙手可热”的成语在相当程度上满足了士人“怀才不遇”的心理诉求和对世风不满的宣泄，也曲折反映了封建社会(尤其是官场)人与人的紧张关系。建国以后提倡“为人民服务”，在很大程度上改善了干群关系，旧社会的等级观念也有一定削弱，通过学校 毕业 或其他途径进入干部队伍的人数相应增加。特别是改革开放以后，社会越来越多元化，为人们提供的机会越来越多，城乡壁垒逐渐冲破，“仇富”“仇官”的心态虽然也有，但人们更多地是千方百计去寻求晋升之道和发展空间;同时，随着社会发展，人们的心态也变得越来越宽容和理性化。在这种形势下，“炙手可热”这样反映不无偏狭的心理状态的旧成语发生意义的“变异”就是非常正常的了。
反过来，由于经济、社会的发展，人们的物质 文化 生活出现了许多新的变化，广大群众尤其是青年追求时尚的心理越来越旺盛和普遍，而且生活方式不断更新，人们关注的 热点 不断变迁，客观上经常需要这样一类形容走红，热俏，受欢迎、被追捧事物的词语，“炙手可热”的新义也就应运而生。该成语原来具有的令人仰慕、崇敬的义素保留了，而令人敬畏、避让的义素则淡出了。因此，即使“炙手可热”的旧义所表达的现象依然存在，也已经不是社会关注的重点。“炙手可热”这个成语的“变异”便畅通无阻地在各类媒体中大行其道。
“炙手可热”的“旧词新用”决不是偶然的。类似的还有“首当其冲”“美轮美奂”“始作俑者”等。考察这些成语使用的新变化，以及历史上一些成语意义的演变，可以看出在语言内部有一个较普遍的规律：成语的意义往往较多地朝向由雅入俗、由狭到宽、由重典源向重实用的趋势变化。在历史上形成的那些释义过于艰深、复杂，义域过于偏僻、狭隘，来源过于古奥、儒雅的成语，在人们使用过程中，感到不便，影响交际，一部分逐渐消失，没有了实际的使用价值;另一部分为了争取生存而逐渐朝着相反的方向发展：意义更加通俗、显豁，义域更加宽泛、平一，使用更加方便、灵活。最典型的例子之一可能是“钩心斗角”。众所周知，该成语出自唐杜牧《阿房宫赋》，四个字的解释在今天看来是何等烦琐、复杂：“钩”是动词，指攒聚钩连;“心”是名词，指宫室的中心;“斗”是动词，指相间接合;“角”是名词，指飞檐之角。“钩心斗角”合起来，就是描述宫室四周的檐角相互钩连，接合着中心的主体建筑，表现建筑物的结构错综复杂、精巧工致。这个意义当然也流行了一段较长的时间，但至少到了近代，这个成语的旧义逐渐发生了变化，以至于面目全非：形容各用心机、明争暗斗。比较两种解释，可以看出：前者释义复杂，义域偏狭，不易理解，使用频率低;后者意思显豁，通俗易懂，适用范围广，使用频率高。当然还有一个文化背景就是古代宫殿建筑已逐渐成为历史陈迹，对人们生活的影响逐渐淡化。我们猜想，这新旧两种意义一定有一个“并存”的历史时期，而它们争斗的结果是，新义全面压倒了旧义，旧义全军覆没，以至于消亡。至于在新时期发生意义重大变化的成语，与之最相仿的是“美轮美奂”(参看《 语文学习 》2004年第1期拙文)。和其他事物一样，新词新义得以流行的一个重要条件就是贴近群众，反过来，“曲高和寡”就会影响它的流行。这些出现“变异”的成语往往利用它全部义素中最亮丽的某个字眼来拉动整个成语意义的变更，比如“炙手可热”中的“热”，“美轮美奂”中的“美”，“始作俑者”中的“始”等等，它们总是这些义素中最普遍、最重要、最易被人理解的成分，它们的光彩遮蔽了其他某些义素(特别是有生僻典源的义素)，带动了整个成语意义的变化。
