饰带楼将带大家认识计算机2级考试试题，并将相对应的解决措施告诉大家，希望可以帮助大家减轻一些烦恼。
2017年计算机二级高级Office考试试题操作题(2)
8.【解题步骤】
步骤：根据题意要求将光标插入到文稿中，单击【页面设置】选项卡下【页面背景】组中的“水印”下拉按钮，在下拉列表中选择“自定义水印”，在打开的对话框中选择“自定义水印”，在打开的对话框中选择“图片水印”选项，然后单击“选择图片”按钮，在打开的对话框中，选择考生文件夹的素材“Tulips,jpg”,单击“插入”按钮，返回之前的对话框中，勾选“冲蚀”复选框，单击“确定”按钮即可。
二、字处理题(共30分)
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。小王是某出版社新人职的编辑，刚受领主编提交给她关于《计算机与网络应用》教材的编排任务。请你根据考生文件夹下“《计算机与网络应用》初稿.docx”和相关图片文件的素材小王完成编排任务，具体：
1.依据素材文件，将教材的正式稿命名为“《计算机与网络应用》正式稿.docx”，并保存于考生文件夹下。
2.设置页面的纸张大小为A4幅面，页边距上、下为3厘米，左、右为2.5厘米，设置每页行数为36行。
3.将封面、前言、目录、教材正文的每一章、参考文献均设置为Word文档中的独立一节。
4.教材内容的所有章节标题均设置为单倍行距，段前、段后间距0.5行。其他格式要求为：章标题(如“第1章计算机概述”)设置为“标题l”样式，字体为三号、黑体;节标题(如“1.1计算机发展史”)设置为“标题2”样式，字体为四号、黑体;小节标题(如“1.1.2第一台现代电子计算机的诞生”)设置为“标题3”样式，字体为小四号、黑体。前言、目录、参考文献的标题参照章标题设置。除此之外，其他正文字体设置为宋体、五号字，段落格式为单倍行距，首行缩进2字符。
5.将考生文件夹下的“第一台数字计算机.jpg”和“天河2号.jpg”图片文件，依据图片内容插入到正文的相应位置。图片下方的说明文字设置为居中，小五号、黑体。
6.根据“教材封面样式.jpg”的示例，为教材制作一个封面，图片为考生文件夹下的“Cover.jpg"，将该图片文件插入到当前页面，设置该图片为“衬于文字下方”，调整大小使之正好为A4幅面。
7.为文档添加页码，编排要求为：封面、前言无页码，目录页页码采用小写罗马数字，正文和参考文献页页码采用阿拉伯数字。正文的每一章以奇数页的形式开始编码，第一章的第一页页码为“1”，之后章节的页码编号续前节编号，参考文献页续正文页页码编号。页码设置在页面的页脚中间位置。
8.在目录页的标题下方，以“自动目录1”方式自动生成本教材的目录。
三、电子表格题(共30分)
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。小李是某政法学院教务处的工作人员，为更好地掌握各个教学班级学习的整体情况，教务处领导要求她制作成绩分析表。请根据考生文件夹下“素材.xlsx”文件小李完成学生期末成绩分析表的制作。具体：
1.将“素材.xlsx”另存为“成绩分析.xlsx”的文件，所有的操作基于此新保存好的文件。
2.在“法一”、“法二”、“法三”、“法四”工作表中表格内容的右侧，分别按序插入“总分”、“平均分”、“班内排名”列;并在这四个工作表表格内容的最下面增加“平均分”行。所有列的对齐方式设为居中，其中“班内排名”列数值格式为整数，其他成绩统计列的数值均保留l位小数。
3.为“法一”、“法二”、“法三”、“法四”工作表内容套用“表样式中等深浅l5”的表格格式，并设置表包含标题。
4.在“法一”、“法二”、“法三”、“法四”工作表中，利用公式分别计算“总分”、“平均分”、“班内排名”列的值和最后一行“平均分”的值。对学生成绩不及格(小于60)的单元格突出显示为“橙色(标准色)填充色，红色(标准色)文本”格式。
5.在“总体情况表”工作表中，更改工作表标签为红色，并将工作表内容套用“表样式中等深浅15”的表格格式，设置表包含标题;将所有列的对齐方式设为居中;并设置“排名”列数值格式为整数，其他成绩列的数值格式保留1位小数。
6.在“总体情况表”工作表83：J6单元格区域内，计算填充各班级每门课程的平均成绩;并计算“总分”、“平均分”、“总平均分”、“排名”所对应单元格的值。 7.依据各课程的班级平均分，在“总体情况表”工作表A9：M30区域内插入二维的簇状柱形图，水平簇标签为各班级名称，图例项为各课程名称。
8.将该文件中所有工作表的第一行根据表格内容合并为一个单元格，并改变默认的字体、字号，使其成为当前工作表的标题。
9：保存“成绩分析.xlsx”文件。
四、演示文稿题(共20分)
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。作为中国海军博物馆讲解员的小张，受领了制作“辽宁号航空舰”简介演示幻灯片的任务，需要对演示幻灯片内容进行精心设计和裁剪。请你根据考生文件夹下的“辽宁号航空舰素材.docx”的素材小张完成制作任务，具体：
1.制作完成的演示文稿至少包含九张幻灯片，并含有标题幻灯片和致谢幻灯片;演示文稿须选择一种适当的主题，要求字体和配色方案合理;每页幻灯片需设置不同的切换效果。
2.标题幻灯片的标题为“辽宁号航空舰”，副标题为“——中国海军第一艘航空舰”，该幻灯片中还应有“中国海军博物馆二。一三年九月”字样。
3.根据“辽宁号航空舰素材.docx”素材文档中对应标题“概况”、“简要历史”、“性能参数”、“舰载武器”、“动力系统”、“舰载机”和“内部舱室”的内容各制作l至2张幻灯片，文字内容可根据幻灯片的内容布局进行精简。这些内容幻灯片需选择合理的版式。
4.请将相关的图片(图片文件均存放于考生文件夹下)插入到对应内容幻灯片中，完成合理的图文布局排列;并设置文字和图片的动画效果。
5.演示文稿的最后一页为致谢幻灯片，并包含“”字样。
6.除标题幻灯片外，设置其他幻灯片页脚的最左侧为“中国海军博物馆”字样，最右侧为当前幻灯片编号。
7.设置演示文稿为循环放映方式，每页幻灯片的放映时间为l0秒钟，在自定义循环放映时不包括最后一页的致谢幻灯片。
8.演示文稿保存为“辽宁号航空舰.pptx”。
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2018年9月计算机二级考试Access试题及答案(2)
2018年9月计算机二级考试Access试题及答案(2)
1.不能进行索引的字段类型是(A)。
A) 备注
B) 数值
C) 字符
D) 日期
2.在文本类型字段的“格式”属性使用“@;尚未输入”，则下列叙述正确的是(D)。
A) 代表所有输入的数据
B) 只可输入"@"符号
C) 此栏不可以是空白
D) 若未输入数据,会显示"尚未输入"4个字
3.文本类型的字段最多可容纳(D) 个中文字。
A) 255
B) 256
C) 128
D) 127
4.合法的表达式是(B)。
A) 教师工资 between 2000 and 3000
B) [性别]="男"or[性别]="女"
C) [教师工资]>2000[教师工资]<3000
D) [性别]like"男"=[性别]="女"
5.若要查询成绩为60-80分之间(包括60分，不包括80分)的学生的信息，成绩字段的查询准则应设置为(B)。
A) >60 or <80
B) >=60 And <80
C) >60 and <80
D) IN(60,80)
6.在查询设计器的查询设计网格中(C)不是字段列表框中的选项。
A) 排序
B) 显示
C) 类型
7.操作查询不包括(C)。
A) 更新查询
B) 追加查询
C) 参数查询
D) 删除查询
8.若上调产品价格，最方便的方法是使用以下(B)查询。
A) 追加查询
B) 更新查询
C) 删除查询
D) 生成表查询
9.若要用设计视图创建一个查询，查找总分在255分(包括255分)的女同学的姓名、性别和总分，正确的设置查询准则的方法应为(C)。
A) 在准则单元格键入:总分>=255 AND 性别="女"
B) 在总分准则单元格键入:总分>=255;在性别的准则单元格键入:"女"
C) 在总分准则单元格键入:>=255;在性别的准则单元格键入:"女"
D) 在准则单元格键入:总分>=255 OR 性别="女"
10.在查询设计器中不想显示选定的字段内容则将该字段的(B)项对号取消。
A) 排序
B) 显示
C) 类型
D) 准则
